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read2();但距离彻底的完成设计,还差了那么一点儿意思。

而有了行李箱这个新的装书工具后。

徐佑也开始舍弃了“摞”这个量词,改以“箱”为替代。

没有什么问题,是看完一箱书后,所无法解决的。

如果不行,那就两箱。

晚上,带着看完的一箱书,  徐佑再次来到了图书馆。

将之前借的一箱书还完后,徐佑又恢复了满额的借阅额度。

这种感觉,就像累计疲劳度被清空一样舒爽。

正当徐佑在图书馆中寻觅好书时。

突然听见有人在叫自己的名字。

“徐佑!”

徐佑扭头看去,发现是林诗。

林诗认出徐佑的时候,也感到非常惊喜。

不过为了保持图书馆的安静环境,林诗也只能用气声去叫着徐佑。

“这么巧,  你也来借书啦。”

“当然了,  我经常来借书的。上次找你你都没来,竟然自己偷偷来借书了。”

被徐佑拒绝了一次之后,  林诗也没好意思再去约徐佑一起来图书馆。

这时林诗才注意到,徐佑竟然是拖着一个行李箱来的。

“你带个箱子来干嘛?6本书又不至于拿不动。”

其实林诗对于本科生6本书的数量上限,也感觉有些少。

不过只要经常过来,其实也没有多大的影响。

“哦,我现在的借阅上限是50本,所以还是拖个箱子更方便些。”

“50本?你这也太夸张了吧!”

不过看徐佑的架势,徐佑确实不像是在开玩笑。

果然,徐佑每发现一本好书,便放进了自己的行李箱中。

那种畅快的感觉,就像推着大号购物车,在超市里自由的挑选商品一样。

不需要去顾忌,  购物车里会不会装不下。

从图书馆出来之后,林诗和徐佑说起了,之前提过的大学生创新实验的事情。

“对了,前几天我和罗文坤说了大创实验的事儿,罗文坤说没问题。那就暂定我们三个一组了,  然后我们再去找指导老师。只要开题那天你去一下,  之后有时间就来,没时间忙你的就行,我和罗文坤都会理解的。”

“嗯,那就先这么定吧。”

虽然课题还没确定,但徐佑相信,林诗一定会创建一个不错的课题的。

第二天一早,徐佑便又继续着自己的充电计划。

这些天的高强度学习,并没有让徐佑感到疲惫,反而是更加充满了精气神。

知识对于徐佑来说,就是最好的滋养物质。

只要辅以适量的放松活动,徐佑可以一直保持这样的良好状态。

这时,徐佑的大脑,突然有了不一样的感觉。

“这种感觉是……”

徐佑只觉得,自己的大脑运转速度,比之前还要更快了一些。

而那种因为学习而带来的兴奋感和充实感,也变得更加的强烈了。

恍惚之中,徐佑感觉到,这或许就是——

心流状态!

徐佑凭借着自己的感觉,  开始对之前处于雏形期的光源结构,  进行更加详细的设计。

在这个状态下,徐佑所有的知识链条,  都在大脑里不断的排列、组合,形成更加完整的链条结构。

那些之前处于碎片化的各种想法和理论,也逐渐被徐佑完善了起来。


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