灰手人道：“你这种变化的发生只是跟我问了你有关系吗？应该不是吧？”

“我也感觉应该不是，但到底跟什么有关系，我目前又说不清。”褐手人说。

“我也很奇怪为什么我的感受这么快就变化了。”灰手人道。

“我还发现了一点，你我好像都越来越关注感受了。”褐手人道。

“是的。”灰手人说，“从以前那种尽量不表达感受的人变成不但会表达而且会关注。”

“好像比普通人更关注似的。”褐手人道。

“应该是。”灰手人说，“总感觉这虽然有点奇怪，但还是不错的。”

褐手人又说：“不仅关注自己的感受，我们还关注对方的感受。”

灰手人笑道：“不仅如此，我现在还有点关注他的感受。”

“他吗？”褐手人道，“这么半天好像也没什么变化。”

“你有没有关注他的感受？”灰手人问。

“好像也是关注了的。”褐手人道，“但关注他的感受还是有别的目的的啊。”

灰手人道：“反正跟你我关注自己的感受和关注对方的感受情况不一样。”

“算。”褐手人道。

“那你还问我刚才那话。”灰手人道。

褐手人说：“只是因为我想到了更惨的。”

“你要是说更惨的，那也有道理。”灰手人说道，“很多时候我们都被训得足够惨。”

褐手人道：“当时你说一句，我说一句，接着他就来了那话。”

灰手人说：“当时他说：‘你们一唱一和，强词夺理呢！’”

褐手人大笑，道：“你模仿得可真像！”

“都没刻意模仿。”灰手人道。

“只是想着当时的情景，一说就是这样的，对吧？”褐手人问。

“对呀。”灰手人道，“要是让我模仿个别人，我可能还真得好好想想。”

“他就不一样了，给你印象太深了？”褐手人道。”

“对，对，本来就给我印象深，说起他训我的时候，就更不一样了。”灰手人说。

“训你？”褐手人笑着问。

“这你也笑成这样？”灰手人问。

“因为我想到了我自己，当然也想到了别的意思。”褐手人道。

“想到你自己，我是特别容易理解的。”灰手人道。

“想到别的意思，你不是很容易理解吗？”褐手人问。

“我也想到了别的意思啊。”灰手人道，“但我不知道我想到的别的意思跟你想到的是否一致。”

褐手人说：“你说说。”

“我故意想到了‘训练’。”灰手人道。

“你故意想到的跟我想到的一致啊。”褐手人说，“我想到了他训练我时的样子，当然，哪怕是在我想到他训练我时的样子那段时间，我眼前也依然会浮现出他训斥我时的情景。”

灰手人道：“我也是那样啊。也想到了他训练我时的样子，但想到他训练我时的样子并不影响他训斥我时的情景浮现出来。”

“你知道原因吗？”褐手人笑着问。

“我是想到了原因的，你是不是也想到了？”灰手人问。

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