或许是因为江奕出现得太少，授课教师想让他多表现一下；

或许是江奕知道得太晚，加上前一晚上有课，他只能临场发挥；

或许是同学们太想了解这个神秘的同学。

总之，老师只说了一句话，就把讲台让了出来。

更凑巧的是，有个姓庞的老师正好来通知江奕有件事情，看到这种情况也坐下来旁听了一下。

江奕也是熟门熟路了，拿出了游说准上市公司财务总监的劲头，一上去就是四个大字。

“轰”地一声，果然起到了预想的效果。这个时代的人还不太习惯这种“耸人听闻”的表达方式，所以几个字造成的冲击力尤其震撼。

不知道为什么，江奕竟然觉得眼眶有点红。

互联网，这个时代的人还是不知道紧迫性，不知道华国吃了多大亏，不知道这是华人最大的机遇，不知道这是一次全球性的产业重构。

自己千辛万苦之下，不就是为了让华国能够提前接入这个产业，为一个民族的复兴提供最大的动能么？

可是，任凭自己千呼万唤，却像是石子落入了深渊，始终听不到一点回音、看不到一丝希望。

所以，一等上讲台，他就有了呐喊的冲动。

声音逐渐沉静了下来。

“我们以前学过一篇英语课文，里面写的是未来的两个小朋友发现了一本纸质书，觉得非常好奇。因为他们已经习惯了看一种无形的书。今天我带来的这个矩形，以后会被称为‘商务通’，就是一本无形的书。”

“秦鹏，你给大家传阅一下。”江奕把“商务通”交给了第一排的秦鹏，那家伙今天就想看看江奕到底有几把刷子呢。

说的再美，都没有现实的实物更有效果，要不然干嘛每次拜访财务总监这样的理性人都要带一堆五颜六色的印刷材料呢？

“五百年前，西班牙人发现了南美的银矿，同样的时代，明朝开启了‘一条鞭法’，认可了白银本位的货币制度。从此，整个世界变成了一个大市场：美洲的白银，购买明朝的丝绸、瓷器和茶饮料，卖到欧洲市场；欧洲贡献的是粗制的衣服、烈性酒、火枪，用来政府印第安人、猎获非洲黑人。从此，非洲和南美的劳动力，欧洲的初级制成品，明朝制作的奢侈品，欧洲的货币，成为一个完整的产业链。

“在这个产业链上，华国是加工制造的中间环节，贡献的是土地资源和劳动力；欧洲以及后来的北美洲拿出来的是货币和侵略精神；非洲和拉美贡献的是初级资源和简单劳动力。可以说，这种产业格局一直持续了500年。”

“听你这么说，我们国家岂不是一直没有央行，也没有货币主权？”一位同学忍不住叫了出来。

“你的答案是正确的，原因可以自己找找。”江奕打发走了这个小插曲，自己还没有进入主题，可不能让他带歪了：“今天，我们面临一个新的时代，就是这个时代，可以比肩大航海时代，让华国参与重构全球产业链。这是香江的很多专家研究得出的结论。”

台下的听众里有一个中年人，郑重地看着江奕拿来的商务通。他的存在提醒了江奕要小心，所以江奕再次抬出了“香江专家”。

“还是以这个商务通为例：现在它可以看书、做笔记、查字典，以后还可以是一部电话机，一个移动的地图，一台电视机，一个图书馆，甚至一台电脑！”

“一个小东西能装这么多东西？”

“你怎么不说还可以用看电影呢？”

“以后它是不是还可以是游戏机、唱碟机呢？”

要的就是这种“惊诧论”，江奕微微一笑：“现在商务通的容量还不大，所以暂时只能是一个书房。可是，半导体产业有一个著名的‘摩尔定律’，存储器的容量大概18个月就能翻一番，大家可以估计一下十八年能够翻几番？”

“十二倍，确实不少！”

“你的数学是体育老师教的吧，明明是二的十二次方！”

这个小插曲让人记忆深刻，而且是大家熟悉的“复利定律”，同学们有些找到感觉了。

“真要有这么大能量，我看这个商务通还可以是银行、超市、税务所、会计师事务所呢吧？”

“何止，说不定以后还能打仗呢！”

江奕越来越能忽悠，可是听众已经从最初的震撼中站稳了脚跟，质疑的声音也随之而起。

“其实，商务通和超市的距离并不遥远。只需要一个信号发射器、一个接收器、一个解码器，相比电视购物，差异仅仅在于是通过电话还是通过键盘传递信息。”江奕知道自己的同学们接触过电脑、WINDOWS，可惜没有上过网，理解起来还是有些吃力。

所幸，电视购物形成了一个良好的过渡。

“接下来就是怎么利用互联网重构世界产业链。答案就在‘超市’环节：占领了市场，就等于占领了世界的需求，然后可以决定在哪里生产、让谁来生产、使用哪里的资源。同时，还可以逐渐改变所使用的货币。”

亚马逊对华国网上卖家的封杀，导致华国电商企业的外贸出口遭遇重大挫折。这些电商企业的订单丧失后，东南亚和南亚各国的中小企业获得历史性机遇，这就是渠道的力量。

“说的再好，这些超市也只是影响自己国家的市场。”

“那么多国家都会监管的嘛，哪儿会让你横冲直撞？”

“也不用太着急，什么都不是一口吃个胖子！”

江奕毕竟是个学生，而且这种基础课又是几个班混上，提问的更是没什么心理障碍。

那位中年人终于沉不住气了，还礼貌地举手提问：“江奕同学，你说未来已来，可是现在大家都没听说过，感觉离我们还有些远吧？”

“其实，美欧等国已经开始了互联网建设，而且华国也已经开通互联网，就在前几天，科学院和水木、燕大三家科研院所一起开通。我再回答另一个同学的问题：互联网是第一个无国界的渠道，这是一片公海，先占先得，就像当年葡萄牙人占领印度洋周边贸易据点、荷兰人占领南洋贸易据点一样。”

“那你再说说我们国家···要是想抓住这次机会，应该采取什么措施？”中年人貌似听懂了，只是一句问话有些暴露了自己。

江奕也在猜测：这个人应该是有政府背景，否则怎么会关注这么宏大的问题？

“我觉得应该学习葡萄牙当年大航海的成功经验：

“技术层面，葡萄牙王子建立的航海学院为探险的航海家提供了技术支撑，否则迪亚士、麦哲伦等人无法完成环球航海；

“资金层面，应该鼓励民间融资、资本市场融资，国家财政、商业银行无法承担这种高风险的创业资金；

“激励方面，应该鼓励公司注册、政府定向采购等等，帮助企业家降低成本、走过最危险的初创期，还应该与世界各国签订自贸协定、扩大市场广度；

“人才方面，应该加强外语、软件开发、市场营销等人才的培养，没有这些睁开眼睛开世界的人，始终迈不开第一步。”

庞老师听到这里，忽然感觉似曾相识。她可是知道本校的第二外语、软件开发课程都是江奕建议开设的，难道他以前就是为了互联网积累人才？